心理危机干预相关论文
心理危机干预的资源整合模式是将不同的干预模式、支持资源加以整合，使干预的效果达到最佳水平。具有流动经历的高中生在心理危机干......
在心理危机干预工作中，学校和家长的配合起着非常重要的作用。但目前高校心理危机干预工作中存在制度未建立、职责不明确、观念难统......
随着国家对心理健康的重视，关注大学生心理健康逐渐成为高校学生工作中的重中之重，“阳光型抑郁症”作为抑郁症的时代表现，更是增加了......
大数据背景下高校辅导员面对的学生形形色色,应对的学生心理危机事件复杂多样,通过分析当下大学生心理危机产生的几个方面的具体原......
高校大学生心理健康问题的日趋加重,为高校的心理健康教育带来不小的挑战。本文在高校网络育人体系下,以智慧校园中的心理健康教育......
特殊群体学生的心理危机干预是高校学生管理工作中的一个难点。本研究基于心理资本视角，系统梳理大学生“幸福成长训练营”实践项目......
在识别和评估中学生心理危机状态时，及时的家校沟通可以实现家校信息共享，以全面了解学生心理状况，调动家庭资源，从而找到有效预防心理......
尽管中国青年群体自杀率有连年下降的趋势,但仍然是其死亡率的主要原因。青年期是一生中最为美好的阶段,其自杀问题吸引了社会和学......
学校社会工作主要指的是以改善学生学习环境为指向运用社会工作技巧、方法、理论帮助困难学生提升生活适应能力、学习能力等素养的......
后疫情时代下，对公众因疫情而产生的各种心理问题进行心理疗愈已刻不容缓。与此同时，我国心理健康服务体系建设仍处于起步阶段，缺乏专......
大学生心理危机干预是高校心理育人工作的重要环节，关系个人、家庭、学校、社会乃至国家的幸福健康和安全稳定。新媒体时代，大学生虚......
残疾人属于社会弱势群体,是人类大家庭中的平等成员,但由于生理方面的缺陷,影响着个体心理和生活的方方面面。近年来,各种意外伤害......
目的使用SCL-90和MHC-SF量表调查高职大学生心理健康状况,探索双因素理论在高职院校心理危机干预中的应用。方法采用MHC-SF和SCL-9......
当前高职院校学生存在心理危机的情况越来越多，心理问题也集中体现在适应性和发展性的问题上，具体的表现为抑郁、焦虑、迷茫等。各学......
目的：探讨以Neuman理论为基础的心理危机干预对抑郁大学生自杀意念及负性自动思维的影响。方法 以2019年6月-2022年6月某2所高校150......
近年来，高校心理危机事件频发，家校联动是心理危机干预中重要且必要的环节。在具体的危机干预过程中，家校联动存在一定的困境和问题。......
我国高校来华留学生教育过程中,因来华留学生心理健康问题产生的矛盾冲突层出不穷,在诱发来华留学生心理健康问题的诸多因素中,中......
文章以某高职院校的一例恋爱挫折引发的心理危机干预事件为例，探析高职院校心理危机干预工作的难点、价值与工作机制，并完善高职院校......
当前，我国各地对中小学生心理危机干预愈加重视，该项工作也越来越规范，而家校合作是这项工作有效开展的重要保障。在实际工作中，学校和......
心理危机干预是国家突发公共卫生事件应急体系必不可少的组成部分，当前心理危机干预模型可分为阶段模型和任务模型。目前，高校疫情防......
为更好地利用大数据技术更新高校心理危机干预机制，目前高校将大数据的“4V”特征及其核心的预测性革新于原本滞后的心理危机干预系......
新冠肺炎疫情这一突发性公共卫生事件自爆发以来,给学生群体带来了不可忽视的心理冲击。适度心理紧张有益于疫情防控,但过度的心理......
高职院校突发事件会对学生的心理产生一定的危害,会对校园的和谐与稳定产生负面影响.为了能够更加持续、有效地对学生展开教育与培......
目前高校学生面临着学业、人际关系以及未来就业方向等诸多心理压力因素,重视学生心理压力调控是高校辅导员开展工作、提升对学生......
小学生出现心理危机已成为日渐突显的社会现象,心理危机干预已成为小学心理健康的重要内容。立足小学生心理危机个案实情,总结小学......
自2019年12月以来,湖北省武汉市等多个地区出现不明原因肺炎,后被命名为新型冠状病毒肺炎（COVID-19）。疫情发生初期,世界卫生组织将......
在新冠肺炎疫情中,抗疫医务人员在临床一线,与病患第一时间零距离接触,其心理状态(尤其是抑郁和焦虑)值得关注.抗疫医务人员的负面......
中职院校的学生处于向社会过渡的时期,中职院校学生的心理危机干预是当前中职院校学生心理健康教育的重点和难点.通过一例急性精神......
心理危机存在的形式与人的经历经验、自身心理建设与心理活动有关,不能一概而论,具有个体特征性,形成心理危机的个体,其本身拥有的......
现在,受新冠肺炎疫情的影响,农村就业模式发生了一些变化,许多长期在外务工的农民工选择留在家乡,就近务工.由于过去与孩子聚少离......
第三方介入大学生心理教育与服务,既是现实需要,也是发展趋向.以大学生心理服务体系为主题,分析大学生心理服务的事前预警与监测、......
初中阶段是学生心理危机的高发期,但心理危机下的家校合作却常常面临来自家长的拒绝、否认甚至指责等多种困扰.非暴力沟通模式可有......
在中共中央、国务院的高度重视下,我国各地以推动社会治理现代化为抓手,推动多部门协调联动,构建心理干预疏导常态化工作机制,健全......
目的：了解我国大学生心理咨询与危机干预的管理现状并反映现存的主要问题。方法：采用自编问卷进行调查，中国大陆122所高校心理咨询中......
目的：从当事人的角度探讨我国高校心理危机干预中存在的伦理议题并探索当事人对其的看法。方法：通过方便取样，对12名曾经在高校经历过......
大学生是新时期发展建设的宝贵人力资源,当前大学生心理危机问题层出不穷,高校应研究并探索大学生心理危机干预路径和策略.以促进......
文章基于朋辈心理辅导的概念,首先分析了大学生心理危机干预中存在的问题,以及朋辈心理辅导员在心理危机干预中发挥作用的优势,然......
突发事件心理危机干预自汶川大地震后,正式成为应急管理工作中的重要组成部分,2020年暴发的新冠肺炎疫情不仅是对我国应急管理体系......
弱势群体的心理疏导是系统治理的重要环节。厘清弱势群体概念中地位与能力的二重属性,弱有所扶应从视角多元性和主体多样性开展弱......
心理危机干预是高校思想政治教育的重要组成部分,伦理规范是有效开展危机干预的重要条件。本文分析了当前高校心理危机干预中的伦......
新冠肺炎疫情持续蔓延,对大学生的心理健康产生了较大影响,疫情常态化下高校开展心理危机干预十分必要。高校应充分利用线上网络阵......
焦点解决技术是以寻找个体解决问题的方法为核心的短期治疗技术.高校辅导员在实施心理危机干预工作中,可利用焦点解决技术把问题的......
CISD,通常被翻译为危机事件压力转化,主要是指通过结构化的访谈对危机者进行心理干预,帮助危机者转化危机带来的压力及各类可能和......
近年来,大学生因心理危机造成的恶性事件屡见不鲜,国家也开始重视建立健全大学生心理危机干预机制.通过分析辅导员在大学生心理危......
大学生心理危机干预,是高校的重要工作之一.高校辅导员作为重要的学生管理人员,是大学生心理危机干预工作的重要参与者,扮演着“心......
目的探讨基于Neuman理论的心理危机干预对新型冠状病毒肺炎患者心理压力、情绪及睡眠质量的影响。方法将79例新型冠状病毒肺炎患者......
目的 探讨急症死亡患者家属心理健康状况调查及心理危机干预效果分析.方法 选取2019年4月-2020年6月本院急诊科就诊死亡的患者家属......
